陶不疾

人物分类：特色配角

身份与近况

陶不疾，男，筑基内景，烟霞宗·仙渊州护行师兄，擅长教晚成弟子。受伤后曾在回帆岛养过多年，如今往来飞霞山门与旧云港。

他的伤来自一次护行中强行承接横风，损伤了已经养成的道基回转。伤势稳定以后，他依然能御空、授法和带舟，只是难以连续承受高风层反复变化。他把教学拆得细，知道同一个转身有些人需练许多日，也知道一个看似轻巧的小动作会使受伤者害怕。

他欣赏年轻人的锐气，偶尔也会因自己迟滞多年而失落。祁映第一次独自回渡时，他只问器物有没有收好，夜里却独自去听风。重返最高风层仍是他的真实愿望，绝不限于把希望寄给下一代。他正在与药王医者核对旧伤，寻找能与现有道基相合、恢复回转的材料和方法。

郁照霓愿意为他腾出修持时间，他也必须让其他人有机会学会护行。天衍准备跨州观测、重试半成星晷，正需要熟悉云路的人；相关天候可能帮助他认识旧伤，也可能令症状复发。陶不疾会先看记录、试低处风候，再决定走到哪里。回帆岛上谁仍在等半成支路、谁已经等不到，他都记得。

一次没有瞒住的逞强

世界第零年，陶不疾一百二十七岁。父亲是回帆岛的补帆匠，母亲管过旧云港一间卖粥的小店。他十八岁入烟霞，三十九岁筑基；别人记得他授课慢，他年轻时却以转风快出名，常故意在最后一刻才收起舟翼，听同伴叫好。他先用回风云髓养成能借横风转身的道基，再靠长年带舟积下霞凝晶，将一次转折接成多次回旋。七十余岁时他已有机会去物华长途舟队，因报酬更好而主动争取，留下的父亲只能另雇学徒。

零年前二十四年，他护一班载人小舟由回帆岛向山门转运。事前风记已标出两股横风将提前交会，他仍判断可以赶在前面穿过，为船户省下一日候风费，也让自己赶上另一份差事。行至半途，后翼受潮回收过慢，横风先打进舟腹。他把全部回转接到自己道基，换来舟身复正，乘客全数送回，却使道基两处相续结构撕开，之后连一次急转都会发冷。

这场伤没有幕后破坏。陶不疾对所有船户讲明自己的判断失误，赔去那一季收入；对家人却说是风候骤变，直到父亲临终前才说完。当时父亲让他把窗关上，说已经听懂，不用再讲得像一份风图。陶不疾此后教人会留出承认害怕的时间，也仍羞于被学生看见自己每次入高风前的颤指。

恢复是为了重新有自己的路

养伤最初七年，他在回帆岛重学缓慢转身，药王医者帮助止住持续损耗，无法直接补回他曾经练成的回转。他将原来一个连贯动作拆成三段：先稳身、再卸来风、最后借新风送行，因而仍能御空和带低层舟。筑基内景力量没有消失，连续高风转换却会使旧裂处迟于身体回气，严重时必须降层休息数日。每次恢复都要花费药食与数日静养。

他教授晚成者所得稳定，大半用于材料试合与旧港住处。私下最爱看新舟的精巧设计，会像年轻人一样围着舟翼转；学生以为他不喜欢冒险，他便问“谁告诉你的”。祁映需要他解释哪里可以练，他需要她后来能独立护行。郁照霓愿意腾出他的日程，也要求他先教出接班者，两人已约定在他远行前交接两班低层舟。他不把这看成阻挠，仍会抱怨她算得太细。

秦晚烟请他看云域时，他起初总讲伤后经验，后来听见她说肩伤已经好了，才承认彼此的问题并不一样。如今两人约定只讨论实际观察：她看他的回转何处停滞，他指出舟中人最难承受哪一息。这样的交换比互相劝慰更能让他感到自己仍有值得被需要的本领。

零年初，他已经整理受伤当年的原风图，备下两次低层试材的药食，准备赴物华听潮港接洽天衍观测同行。周见微负责照星湖对照，唐夜白准备听潮港台记录，何宿尘关注外海摄炼观测；陶不疾将用三段驾舟试验检验回程风窗的偏移。各方会合与星晷观测依《借星渡海》条件发生，众人还在各自准备，尚待会合出航。若新回转能在连续风候中稳定，他会争取亲自完成高层往返；若只能维持一程，便只承诺自己能返航的范围。他盼望的回归，需要把回来这一半也亲自做成。

修持与随身所持

回帆云枢是他给本命定下的名字：先让每次出去都有收回的一处枢。年轻的来风先觉曾给他抢时间的自信，也没阻止他在知道风会提前交会时仍决定赶路。如今三段注本记录的是自己还能反复做到的事，他想修回高风往返，须再亲自证明回来这一半。

回霞风灵根为灵品。十八岁入烟霞时鉴明，风水相应敏捷，年轻时长于快转；伤后同一根性仍在，已撕裂的道基关系须另行修复。来风先觉（凡品）：皮肤和听觉对近身风压骤变较敏感，可抢出一次判断时间；知道风来了不保证判断正确，载舟与别人的承受仍须实测。

回帆云枢为地阶下等。三十九岁以烟霞真气炼合回风云髓，后以霞凝晶升练成枢、翼与回息槽共同运行的内景。旧护行强接横风撕开两处相续结构，伤后仍保内景本命，连续高风转换会迟滞。

• 三段驾舟：先以完整内景稳住本人及已接通的小舟，再向可承受处卸风，最后借新风送行。每段都须实际供气；反复高风令旧裂迟回时降层，不将乘客安全押给强忍。
• 内景云翼护持：外映枢翼与回息槽，让已成护体、牵引与转风共同应对来击。地阶内景的护持与御法仍在，旧伤主要影响连续转换，强用后须停下来温养。
• 低层御空与示教：凭本命御空带低层舟、拆解转身给学徒示范，按实际能力安排练习地点；同时教授多人会消耗心神，需要接班者分担。
• 风图复验：把受伤当年的原风图与现在三段驾舟结果逐项比较，先低处试材再约远行。未经共同出航所得的回程风窗仍未确认。

烟霞宝录·不疾三段注本：本人沿已授主法拆成稳、卸、送三段的养伤注本，持续主修稳定神海与储备。它保住可行的用法，修复裂处仍需材料和真实复验。

回帆护风短氅：本人养伤后购置并改过肩线的短氅，让近身风压先沿衣周分开，辅助正常护体；不直接缝补道基两处裂隙。

三段验风翼：本人可拆的小验风器，先在低处展开看回气迟滞，用于教习和材料试合，高风远航另需合用飞舟与护持。